Крок за кроком

Ура ми на фініші! Як приємно бачити результат плідної роботи. Нарешті тренінг добіг до кінця. Це було цікаво. Я всім вдячна. Тепер прийшов час застосовувати свої знання на практиці, переглянути деякі уроки, доповнити їх. Проектна технологія - не для ледачих людей. Вона виявляє всі сильні сторони учнів, згуртовує, організовує дітей на плідну творчу роботу. Бажаю всім, хто буде займатися по даному тренінгу, цікавих, творчих і надзвичайних відкриттів!

Дивне слово "фасилітатор" - людина, яка забезпечує успішну групову комунікацію, тобто вчитель. Кожного дня збагачую свій словниковий запас дивними, але сучасними педагогічними термінами. Зайвим це точно не буде. Темп уроку був швидкий, я молодець, що підготувала всі потрібні документи до тренінгу вдома. Обсяг роботи був виконаний набагато більший. От як-би діти також готувалися до наших уроків. працювали всі разом, допомогали один одному, велика подяка всім учасникам тренінгу за плідну співпрацю!!! Окремо ДЯКУЮ!!! нашому викладачу!

Сьогодні ми розмовляли про диференційоване навчання, яким чином учні можуть спрямовувати самі себе на плідну роботу. Якось не звично, але освітній простір не стоїть на місці і ми повинні теж рухатись з ним. Сучасний учень повинен мати такі якості як: самодисципліна, самоорганізація, самосвідомість. Вчитель тільки спрямовує дітей, не всі одразу будуть свідомо ставитися до виконання завдань і до цього ми повинні бути готові, але заохочувати до змін це наше головне завдання. Також працювала зі сторінкою wiki та планом. Виходжу на фінішну пряму. 

День експериментів. Як цікаво було працювати у парах. Важливо мати досвід який допоможе мені зрозуміти як мислить учень на уроці! Весело, інформативно, натхненно! Як цікаво було об'єднуватися у групи, кожен проявляв можливості які навіть у собі не помічав. А головне, що прихотять на думку нові ідеї для створення більш цікавих уроків! Я вдячна всім учасникам тренінгу!

Сьогодні ми говорили про те, як можно створити красу у блозі, схеми які можуть заповнювати учні, яким чином їм можна відправити посилання на них. Також домовились як ми будемо тримати зв'язок в Інтернет-ресурсі для обміну інформацією при спілкуванні під час роботи над проектом. Інтернет це безмежний простір можливостей для всіх охочих було б тільки бажання вчитися. Полюбляю уроки які мотивують мене на плідну роботу. Сьогодні був саме такий тренінг.

 Опитування Я навчилася створювати тести для дистанційного оцінювання знань учнів. Тести

Сьогодні я зрозуміла як легко використовувати Інтернет-ресурси у навчально-виховному процесі, що допоможе мені якісно підготуватися до уроків. Я з легкістю зможу шукати потрібну мені інформацію в інтернеті, зможу проводити оцінювання тестів онлайн, а також навчилась зберігати інформацію у хмарі, закріплювати та робити посилання на потрібні мені документи. Також нам ще раз пояснили на скільки важливо зберігати авторське право. Тренінг мені сподобався, я і не помітила як пролетів час.  Дякую нашому викладачу Дзівінській Олені Афанасіївні!!!

Даний модуль пройшов під назвою "Формуюче оцінювання в проектному навчанні". Протягом тренінгу ми виконали наступні етапи: 1. Обговорили приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для роботи з документами. 2. Створюю та обговорюю основні запитання. 3. Визначаю як оцінювати навчальні поекти учнів. 4. Створили засіб оцнювання учнів (ЗХД). 5. створили презентацію основних ідей навчальної теми. 6. Внесли зміни до плану вивчення теми.

Продовжується плідна робота по створенню проекту. Визначаємо завдання, навчальні цілі та яким чином будемо використовувати ІКТ в проектній діяльності. Цей модуль навчив мене, як використовувати навчальні дослідження в проектах,  аналізувавати вимоги держвних освітніх стандартів та програм, визначати навчальні цілі. Визначила основні напрями проекту, а саме: 1. Обговорення теми для створення Портфоліо. 2. З'ясовували вимоги државних програм. 3. Сформулювали навчальні цілі. 4. Обговорили основні завдання навчального проекту. 5. Створювали текстовий документ таблицю з даними та діаграмами щодо опитування за обраною темою.

Минув ще один день плідної роботи над програмою. Я завершила проходити  Цікаво. Як результат ознайомилась з програмою   Microsoft Publisher та створила буклет "Разом крокуємо в цікавий світ біологічних проектів". Розпочинаю обирати тему проекту, та роблю пеші кроки до його створення. Безсумніву дана форма роботи буде сприяти підвищенню мого професійного рівня.

Сьогодні я розпочала роботу над програмою  « Навчання за програмою Intel ». Де розглянула структуру даної програми, мету та задачі які треба досягди та вирішити. Планую закінчити Модуль 1 та перейти до виконання наступного завдання. Плекаю надію, що проект який  я запланувала допоможе моїм учням грунтовніше вивчити біологію та хімію і оволодіти комунікативними навичками з даних предметів.